La Méthode de Zoltàn KODALY (auteur, compositeur et pédagogue hongrois) concourt au plein épanouissement de l’apprenti musicien, stimulant, outre ses qualités musicales et artistiques, sa sensibilité et toutes ses facultés intellectuelles : attention, mémoire, spontanéité, imagination, créativité, logique, raisonnement... Sans oublier le sens social qui se conforte et qui conduit à la chorale et à l’orchestre.

Tout y est, dans un climat ludique, rapidement enthousiasmant.

Très vite, sans avoir donné la moindre notion théorique fastidieuse, les apprentis musiciens acquièrent les éléments du langage musical.

La Méthode Kodaly est une méthode essentiellement vocale. Elle est aussi une pédagogie ludique. Du travail ? Jamais ! Des jeux, un climat agréable, joyeux ? Toujours ! Les enfants prennent plaisir à suivre les cours de solfège (d’ordinaire si ennuyeux).

La "solmisation" est une technique qui se rapproche de la "transposition" qui permet de ramener les pièces de musique dans les gammes de Do majeur et de La mineur. Ainsi les apprentis musiciens ne sont plus génés par les différents gammes, ce qui leur permet d’être à l’aise dans tous les cas.

Dans son adaptation de la pédagogie Kodaly, Georges LACROIX, professeur d’Education Musicale Honoraire de l’IUFM de GRENOBLE, a établi des progressions à tous les niveaux de l’école maternelle et de l’école élémentaire. Dans un premier temps, l’enfant apprend les comptines et autres petits chants de sa langue maternelle.
Il connaît ensuite le riche florilège des chants traditionnels français et, assez rapidement, celui des autres pays du monde.
Les enfants sont menés corollairement au cœur de la MUSIQUE CLASSIQUE par un éventail choisi de thèmes glanés dans les partitions majeures des grands compositeurs.
Georges LACROIX a adapté des paroles et fait des arrangements pour voix d’enfants sur des pages de Bach, Haendel, Vivaldi, Beethoven, Lalo, Dvorak, Mahler, Strauss... qui meublent dès le cours préparatoire les mémoires des enfants et les conduiront plus tard dans les auditoriums et salles de concerts pour le plus grand bonheur des interprètes de demain. Ce qui rejoint un vœu capital de Zoltan Kodaly.
Un élément Kodaly majeur a l’heur de plaire aux enfants : la phonomimie. La phonomimie (mimique des sons) est la représentation par des gestes de la main des syllabes affectant chacune des notes de la gamme de do majeur et la mineur. Par cela même, le enfants "vivent" littéralement la ligne mélodique qui leur est proposée.
Dans la phonomimie, il y a une interpénétration très étroite entre le geste de la main, le "geste vocal" et le "geste auditif".

Source : L’Association Nationale KODALY FRANCE